Archive for enero, 2008

PDI con wiimote: La importancia del puntero infrarrojo

Este mes de enero he podido probar la PDI de bajo coste con el wiimote, basado en la idea de Johnny Chung Lee (creo que deberíamos hacerle un monumento).

Me explico, en las fiestas de Navidad lo probé con la pantalla de mi portátil pero desde que volvimos de vacaciones he tenido la oportunidad de probarlo en varias ocasiones con un proyector, es decir, probar una Pizarra Digital Interactiva en vez de un TabletPC.

Mis primeras conclusiones son:

  • Es importante la posición donde situamos el wiimote para que pueda abarcar toda la superfície de la proyección, aunque tampoco hay que alejarlo demasiado para que no pierda resolución. También debemos procurar no interponernos entre la luz infrarroja y el sensor del wiimote.
  • El puntero infrarrojo influye a la hora de obtener mejores o peores resultados. Al principio, y tal como os conté en uno de mis artículos, adapté una minilinterna de luz LED como puntero infrarrojo. La verdad es que el pulsador va muy duro y no resulta muy práctico.

Hace unos días me construí otro puntero basado en la ingeniosa idea de David Comuñas de aprovechar la estructura de un mechero con luz LED e incluirla en el tapón de un subrayador. Yo lo hice con el tapón de un rotulador Pilot:

puntero-infrarrojo.jpg

De este modo resulta mucho más fácil encender el LED infrarrojo al pulsar la parte metálica del tapón. Fijaos que hice un agujero en la parte de plástico para que pueda presionar la estructura interna.

En esta foto, un alumno utilizando el citado puntero en una corrección de ejercicios en clase:

pdi_somm.jpg

Con todo esto la resolución de mis experimentos, sobre todo cuando escribo o dibujo a mano alzada deja un poco que desear. Observando el vídeo original de Johnny Chung Lee uno se da cuenta que la resolución que logra él es bastante más aceptable.

Por eso he investigado un poco más y creo que el tipo de LED infrarrojo tiene mucho que ver. Se ve que hay modelos que emiten su haz de luz infrarroja con un ángulo mayor que otros. También los hay con más potencia o con longitudes de onda distintas.

Así que mi idea es ir a una tienda de componentes electrónicos lo suficientemente grande para que me puedan asesorar y ofrecer varios modelos de LED infrarrojos. Yo ya me entretendré a hacer experimentos y os contaré cómo me ha ido.

Actualización: aquí encontraréis información y un vídeo para construir un puntero infrarrojo “bueno, bonito y barato”

Actualización: podéis encontrar información detallada sobre este tema en el artículo que hice Puntero infrarrojo para la PDI de bajo coste con el mando de la Wii en la web del Observatorio Tecnológico.

Artículos relacionados:

enero 29, 2008 at 1:42 am 32 comentarios

Compartir, compartir y compartir

Si no sabes lo qué significa Creative Commons, entonces resérvate 5 minutos y mira el siguiente vídeo con atención.

Los profesores deberíamos tomar buena nota y compartir nuestros materiales con el resto de la comunidad docente.

Lo más sencillo sería subir al propio blog u otra web los documentos incluyendo el logotipo de Creative Commons (cc) y especificando las licencias que le asignamos a nuestro trabajo:

Reconocimiento Reconocimiento: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceras personas si se muestra en los créditos.

No comercialNo Comercial: El material original y los trabajos derivados pueden ser distribuidos, copiados y exhibidos mientras su uso no sea comercial.

Sin Obra DerivadaSin Obra Derivada: El material creado por un artista puede ser distribuido, copiado y exhibido pero no se puede utilizar para crear un trabajo derivado del original.

Compartir IgualCompartir Igual: El material creado por un artista puede ser modificado y distribuido pero bajo la misma licencia que el material original.

También podemos buscar recursos con estos tipos de licencia para usarlos en la confección de nuestros materiales. En la búsqueda avanzada de flickr.com se puede marcar la casilla “Buscar sólo fotos con licencia CC“:

cc-flickr.gif

En ccMixter podremos descargar canciones y samples para incluir en nuestras presentaciones, vídeos o para crear nuevos temas.

En Wikimedia Commons podremos descargar y usar recursos multimedia variados (imágenes, vídeos, audio…)

De hecho, si buscáis un poco, encontraréis numerosos sitios que recopilan distintos tipos de recursos con licencias (cc).

En la configuración de algunos blogs se puede indicar el tipo de licencia que tendrá por defecto todo lo que vayamos escribiendo o adjuntando.

cc-post.gif

De esta forma, seremos más productivos y eficientes, podremos crear más materiales dedicando menos tiempo y de más calidad. Aunque no nos acabe de convencer el enunciado de una práctica de otro profesor, siempre que la licencia lo permita, podremos adaptarlo libremente a nuestro gusto.

Además, veremos distintas formas de abordar actividades para una misma materia y nivel y quizá nos dé una nueva e interesante perspectiva para llevarlo a cabo en nuestras clases.

Así que, ¡¡todos a compartir con (cc)!!

enero 27, 2008 at 8:18 pm 4 comentarios

II Premio Espiral Edublogs

El alentador artículo de Lu en A pie de aula me ha motivado a presentarme a la presente edición del Premio Edublogs. Por probar, ¡que no quede! 🙂

Os copio los objetivos que tiene este certamen:

Este premio pretende:

  • Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
  • Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.
  • Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.
  • Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

Si tienes un blog relacionado con la Educación, no dudes en presentarte, si tienes dudas léete el artículo que menciono al principio y seguro que te animas 🙂

Para información al respecto, haced clic aquí.

enero 23, 2008 at 11:09 pm Deja un comentario

Compartiendo fotos en un contexto educativo

Los incansables Lee y Sachi Lefever han creado otro de sus vídeos divulgativos sobre aplicaciones Web 2.0. Esta vez el tema trata de los servicios de copia de seguridad y compartición de fotografías digitales, tipo flickr.com.

Es probable que este montaje no os descubra gran cosa pero los vídeos de la gente de CommonCraft tienen el aliciente de ser simples, breves, claros y amenos (cualidades que deberíamos tener algunos de los que nos ganamos la vida explicando a los demás).

(En inglés, versión subtitulada al español aquí)

No pretendo descubrir la sopa de ajo pero estaba pensando en posibles aplicaciones de servicios tipo flickr para usos didácticos (¡deformación profesional, oiga!) y la primera que me viene a la cabeza es hacer y compartir fotografías durante el curso académico de distintos eventos (clases de prácticas, salidas y excursiones, actos culturales en el centro, etc). O subir fotografías hechas por los alumnos o profesores relacionadas con alguna asignatura o trabajo concreto.

Podría haber uno o varios alumnos responsables de cada clase, y que fueran rotando a lo largo del curso, que se encargaran de:

  • fotografiar y reunir fotos de otros compañeros,
  • hacer una selección si fuera necesario
  • hacer retoques de imagen
  • redactar el texto que acompaña las fotos y
  • subir las fotos a la cuenta flickr de la clase

Incluso se podría organizar un concurso de fotografía o del mejor flickr del instituto en algua fecha señalada, donde se celebraran otros actos culturales.

¿Que se necesitaría? 

  • Una o más cámaras digitales (hoy en día, presentes en casi todos los hogares)
  • Una o más cuentas flickr (o de otro servicio similar, gratuitas)
  • Un poco de ganas por parte del profesor y los alumnos

¿Que se ganaría?

  • Motivar a alumnos y profesores
  • Poder mostrar al resto del mundo que se está haciendo en el instituto
  • Promover la fotografía
  • Utilizar las TIC en un contexto educativo

enero 21, 2008 at 1:06 am 1 comentario

Sabias palabras…

“La memoria es el marcapasos de la inteligencia”
George Steiner


No es cuestión de aprenderse la lista de los reyes godos de memoria.Ni tampoco de no saberse ni las tablas de multiplicar.

La memoria es un elemento esencial para el aprendizaje de cualquier disciplina y debe usarse regularmente, sin abusar pero sin olvidarla.

enero 21, 2008 at 12:22 am Deja un comentario

Chema Madoz en la Tecla Sala de L’Hospitalet

Me he enterado hoy mirando el Telenotícies de TV3 que la Tecla Sala de L’Hospitalet de Llobregat expone fotografías de Chema Madoz del período 2000-05. Dicha muestra está patrocinada por el Ministerio de Cultura con motivo de la concesión del Premio Nacional de Fotografía del año 2000.

Si no conocéis a este artista, os recomiendo que visitéis su web y os dejéis llevar por las imágenes que crea este fotógrafo-artista-escultor creando poemas visuales, dotando de nuevos significados a objetos corrientes.

La exposición empezó el 17 de enero y finaliza el 30 de marzo. Aquí tenéis más información (en catalán).

Os incluyo una breve selección de sus fotografías para que os hagáis una idea.





Actualización: hoy domingo he ido a ver la exposición y os la recomiendo encarecidamente. ¡No os la perdáis!

enero 20, 2008 at 10:50 pm Deja un comentario

Vídeotutorial: PDI o TabletPC con el wiimote

Acabo de descubrir un vídeo donde se explica de forma sencilla y clara cómo lograr convertir nuestra pantalla del ordenador en táctil usando el mando de la Wii y un puntero infrarrojo.

Me llama la atención cómo el autor del tutorial, David Comuñas, se las ha ingeniado para construir su puntero infrarrojo. Él usa tres pilas pequeñas de botón, aprovecha un mechero de los que tienen LED de luz y lo monta en el tapón de un subrayador. El resultado final es un puntero ligero, sin cables y muy práctico.

Por cierto, he visto que hay algunos blogs donde atribuyen mis artículos sobre el wiimote a otras personas o copian literalmente el contenido que yo había escrito y citan en pequeñito que el autor soy yo. Un servidor cree que no cuesta tanto hacer la propia versión y si no se tienen ganas de escribir mucho, pues se enlaza como es debido, que para eso sirven los enlaces.

[Visto en Clarión]

Artículos relacionados:

enero 18, 2008 at 2:52 pm 7 comentarios

Entradas antiguas


Categorías

Feeds