Posts filed under ‘Web 2.0’

pioppio.com, el twitter visual y en castellano

pioppio.com es un servicio web 2.0, en fase beta, para saber qué estan haciendo tus contactos. Sí, como twitter pero con dos diferencias importantes:

  • está en castellano
  • es visual (se pueden adjuntar imágenes a los mensajes)

Está siendo desenvolupado en Python por Oriol Berengueres y César Guirau.

Aquí tenéis un screencast explicando las funciones principales:

Y aquí a uno de sus autores explicando de que va la cosa:

Os estaréis preguntando, ¿y a que viene esto? Bueno, hay docentes que usan twitter para funciones docentes: tutoria, información de la asignatura, eventos, microrelatos…

Por ejemplo, me doy de alta como ususario e informo a mis alumnos de la cuenta y de la posibilidad de enterarse de informaciones variadas visitando la página en cuestión.

Pues bueno, ¿por qué no usar pioppio.com? Es la misma idea y encima es de aquí 😉

junio 9, 2009 at 12:34 am 1 comentario

Las 100 mejores aplicaciones para el aprendizaje

Hace unos días leí en TecnoTIC una entrada comentando la aparición de una lista sobre las 100 mejores herramientas para el aprendizaje. Ésta ha sido creada por el “Centre for Learning & Performance Technologies” a partir de las contribuciones de 223 profesionales que compartieron sus 10 mejores herramientas para:

  • su propio aprendizaje personal, así como para
  • crear soluciones de aprendizaje para terceros.

La lista está en formato de presentación digital, colgada en SlideShare donde se puede ver directamente o descargar el archivo PDF correspondiente (creo que es necesario estar dado de alta en SlideShare para bajarlo). Yo os la pongo aquí mismo para que no tengáis que complicaros la vida 🙂

Para cada herramienta aparece la siguiente información:

  • La posición que ocupa en la lista en 2008 así como la que ocupaba en 2007.
  • El logotipo de la aplicación o de la empresa que lo desarrolló.
  • Una breve explicación de la misma.
  • Si es gratuita o comercial.
  • Su disponibilidad, es decir, si se descarga e instala o está alojada en algun servidor.
  • Enlace a una página con más información (en inglés).

Os listo las 10 primeras clasificadas:

  1. Delicious, sitio web para alojar los favoritos, etiquetarlos y compartirlos con los demás.
  2. Firefox, popular navegador para surcar los confines de la Red 🙂
  3. Google Reader, lector de suscripciones RSS, MUY pero que MUY útil. Para estar al día de lo que te interesa.
  4. Skype, software para realizar videoconferencias y chat.
  5. WordPress, plataforma para crear blogs muy popular.
  6. Google, seguramente el buscador más utilizado con diferencia.
  7. Google Docs, permite compartir y editar entre varios usuarios tanto documentos como hojas de cálculo y presentaciones.
  8. PowerPoint, herramienta de Microsoft Office para crear presentaciones. Peligrosa si no se usa como es debido 😉
  9. Moodle, gestor de cursos y aulas virtuales, muy popular.
  10. Blogger, otra plataforma para crear blogs muy usada (pertenece a Google).

En mi caso, menos Skype, las utilizo muy a menudo, algunas a diario. De hecho, las tres primeras me son muy útiles. La comunidad educativa deberíamos utilizarlas hasta la saciedad, sobre todo:

  • Delicious para compartir los recursos interesantes que encontramos con otros docentes y con alumnos.
  • Google Reader para estar al día de lo que nos interesa de forma práctica y centralizada.

[Visto en TecnoTIC]

noviembre 29, 2008 at 10:11 pm 1 comentario

Aprende inglés con los vídeos de Yappr

Siempre he creído que para aprender algo hay que practicarlo. Pongamos como ejemplo el aprendizaje del inglés. ¿Cuántas personas van a cursos para aprender este idioma año tras año y sin embargo no mejoran notablemente su nivel? O quizás mejoran la gramática y cierto vocabulario, sobre el papel o en el aula pero cuando hay que entender una noticia de la CNN o una conversación con nativos la cosa se les complica más de lo que desearían.

Tampoco quiero decir que no sean necesarias dichas clases. Pero seguramente es necesario además:

  • leer en inglés (originales en vez de textos adaptados)
  • escuchar canciones o noticias en inglés
  • ver vídeos o películas en inglés
  • hablar con gente en inglés

Gracias a Internet y a los servicios que brinda es posible hacer todo esto, de forma gratuita en la mayoría de los casos.

Un claro ejemplo es Yappr, un sitio web que ofrece vídeos en versión original con las siguientes características:

  • Aparece el texto de los subtítulos en castellano y en inglés, sincronizado todo con la voz del vídeo.
  • Existen botones especiales como el de “Repetir última frase” o “Voz clara“, siendo éste último muy útil ya que repite la frase original pero de forma lenta, clara y bien pronunciada.
  • Los usuarios registrados pueden subir y/o traducir vídeos.

En resumen, una herramienta muy útil tanto para estudiantes de este idioma como para profesores con ganas de motivar a sus alumnos.

octubre 27, 2008 at 12:26 am 1 comentario

SlideRocket, aplicación web para crear presentaciones

Entrada breve para informar de que SlideRocket, una aplicación web que sirve para crear presentaciones –y no tiene mucho que envidiar a Powerpoint o Keynote-, está en fase Beta pública, es decir, que ya podemos crearnos una cuenta y probar su funcionalidad.

En este artículo de Bitelia encontraréis información extensa del producto, que estoy ansioso por probar pero aún no me ha llegado el email de confirmación.

En cualquier caso, no dejéis de ver el tour de su producto, realizado con el mismo, ¡claro!

Dicen que las comparaciones son odiosas pero la calidad de las presentaciones hechas con SlideRocket es mucho mayor que las que tiene SlideShare. Además que hay transiciones espectaculares en 2D y 3D así como animaciones.

Aunque también hay que añadir que tarda un poco en cargar las diapositivas y que, se queda colgado en alguna ocasión (se arregla haciendo clic en “slide X of Y” y seleccionando otra diapositiva).

[Vía Bitelia]

septiembre 19, 2008 at 10:01 am 1 comentario

Chinswing revoluciona el concepto de foro

Descubrí hace unos días una herramienta Web 2.0 nueva: Chinswing. ¿Qué permite hacer? Pues crear foros temáticos pero no escritos y leídos sino hablados y escuchados, es decir, con audio.

Quizá esto no os sorprenda demasiado, alguno me dirá “pero tienes que estar delante del ordenador escuchando lo que dicen y no puedes hacer otras cosas“. Pero yo le responderé que Chinswing permite suscribirse al podcast de un foro concreto, de tal manera que podrá escuchar las intervenciones nuevas desde su reproductor MP3 en cualquier sitio y a cualquier hora, por ejemplo en el autobús de camino al trabajo.

Ahora la cosa cambia, ¿no? 🙂

En la web principal de Chinswing existe un directorio con las categorías y subcategorías disponibles, así como el número de foros creados en cada una de ellas. Deduzco que este es un servicio bastante reciente debido al relativamente bajo número de temas para la mayoría de categorías.

Lo mejor será que lo veais vosotros mismos, por ejemplo con un foro en castellano denominado “Uso de las TIC en el aula” (donde he hecho mi primera intervención).

Por cierto, a día de hoy, la categoría de Educación es la segunda con más foros creados (233). No estamos tan mal, después de todo, ¿verdad? 😉

Para finalizar y aunque no tiene que ver con la docencia, se me ocurre que un posible foro que podría tener éxito sería uno de chistes 😀

[Vía Educación y TIC]

septiembre 18, 2008 at 12:12 am 1 comentario

Presentaciones Powerpoint de alumnos: Marcadores Sociales (del.icio.us)

Esta presentación también está en catalán y también tiene notas que se pueden leer si os la descargáis.

Enlace: Presentació “Marcadors socials”

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julio 1, 2008 at 11:23 pm Deja un comentario

Presentaciones Powerpoint de alumnos: Podcasting

Una más sobre Web 2.0, esta vez sobre el podcasting. Si os descargáis la presentación podréis leer y/o imprimir las notas y entenderla mucho mejor.

Enlace: Presentación “Podcasting”

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julio 1, 2008 at 11:16 pm Deja un comentario

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